Реформа образования – конец популярности Табачника?

Благодаря… в кавычках, конечно, благодаря… усиленной активности пришибленных национал-патриотов критика в адрес Минобраза воспринимается, как нечто отвратительное и недопустимое. Ну, в самом деле, хорошо ли чувствовать себя в одном ряду с недоумками типа Кириленко, Дония, Тягнибока? Если в ржаво-вислоусом лагере до сих пор продолжают ахать и всплескивать руками по поводу отмены двенадцатилетки, называя это «снижением уровня образования», то поневоле начнешь считать любую критику в адрес Табачника и его подчиненных признаком нарастающего кретинизма.

Однако это не так. Нарастающий кретинизм – это свойство национал-патриотической тусовки независимо от их отношения к Минобразу и другим министерствам. А вот поводов критиковать Министерство образования к первому сентября становится все больше.

Вот, пожалуйста: в качестве реакции на прямую претензию Януковича в недостаточной компьютеризации школ Табачник и Азаров заговорили о большой государственной программе. Вроде бы все в порядке. Но, во-первых, господин президент позволил себе с некоторым высокомерным недовольством отозваться о том, что учителя-де недостаточно грамотны в компьютере. А не стоит господину президенту быть тут высокомерным – учителям совсем не обязательно так уж и нужна компьютерная грамотность, а потом, где и когда им ее повышать? На специальных курсах управления образованием – ха-ха. Да и не президенту упрекать кого-либо в компьютерной неграмотности – сам-то, насколько известно, не блещет. Ну да ладно, это во-первых; а, во-вторых, прежде, чем запускать программы по компьютеризации школ и повышению юзерской квалификации учителей (не сомневаюсь, что наши энтузиасты придумают им какой-нибудь экзамен), неплохо было бы разобраться с министерским сайтом. Что с ним, спросите вы. А ничего – на нем ничего нет. Он фактически не работает, учитывая скорость его загрузки и наполняемость. Важнейшие документы работникам образования приходится выискивать через совершенно посторонние информационные серверы. Это, извините, господа, полный бред.

Кстати, к слову. На этих самых посторонних серверах приходится выискивать, например, план первого урока, который во всех школах Украины пройдет по теме… ну, догадайтесь… «Украина для людей». Ни разу не пропаганда. Там, в уроке, подробно освещаются политические задачи партии – понятно, какой. Так вот содержание этой бредятины приходится искать черт знает где, потому, что на сайте Минобраза ее нет! Может, конечно, людям стыдно, но что-то сомневаюсь… Особенно, если учесть, что в школах также необходимо установить информационные стенды «Украина для людей», где будет отражена напряженная работа президента на благо народа… Ну не бред ли? Партия опять наш рулевой? Так масштабы у вас не те, господа, после Великой Октябрьской революции и Великой Победы коммунисты могли себе позволить и «рулевого», и «славься, Отечество», а вы что сделали? Чего вы добились? Кто вы, черт возьми, такие, чтобы пичкать детей и учителей вашей предвыборной бессмыслицей? Спору нет, оранжоиды были еще хуже вас, а уж о Ющенко и Тимошенко лично и речи нет, но нельзя же этим оправдывать все!..

Возвращаемся на магистраль. А что хорошего можно сказать о создании образовательных округов? В них, видите ли, по профессиональному или территориальному признаку будут объединять учебные заведения без потери юридической самостоятельности… Прекрасно, а зачем? За каким дьяволом? Чтобы в школу с компьютерами ходили заниматься дети из пяти школ без компьютеров? Вот это так решение проблемы! Вот это компьютеризация! За каким, еще раз, дьяволом навешивать на директоров, завучей, учителей кипу бумажной работы по отчетам о деятельности этих «округов», втягивать школы «в активное сотрудничество», которое – однозначно! – будет сопровождаться идиотскими соревнованиями, награждениями и порицаниями, и будет отнимать время у и без того ошалевших от чиновничьего маразма работников образования.

Ну, а экономически гениальная идея позволить вузам самим устанавливать цену контракта – это просто шедевр. Понятное дело, вузы немедленно эту цену задерут. Я не то, чтобы особенно сочувствовал контрактникам, но чем дальше, тем большее количество родителей вынуждены выпрыгивать из себя, лишь бы обеспечить детям учебы. И тут этакий вальяжный комментарий господина Табачника: «Тут (в предполагаемом удорожании контрактов) нет никакой трагедии. Кто хочет учиться в хорошем университете, должен приложить больше усилий. Студентам надо работать и копить средства на обучение».

Оба-на! Дорогой товарищ ученый, а вы не подскажете ли, где именно надо работать студентам, и каким образом, если неотмененная Вами дебильная Болонская система снимает им баллы за пропуски занятий? «Больше усилий»? Значит, возможность оплачивать контракт определяется именно усилиями? Вы в какой стране живете, господин Табачник? Работать надо и копить. Осталось только добавить, что бедные, безусловно, сами виноваты в своей бедности – и полный кайф! Вот это правильный пример подает детям министр образования, заодно демонстрируя свою полную обществоведческую безграмотность!

Надеюсь, что подобные фразы – оговорки или просто «брякнул-не-подумав». Потому, что иначе к Новому году на анти-Табачные митинги выйдут не бахнутые и проплаченные студиозусы Киевского национального, а работники того самого образования, которое оригинальным способом «реформирует» Дмитрий Владимирович.

Андрей Лучников

(+2 рейтинг, 6 голосов)

 Загрузка ...

Комментарии

Оставить комментарий или два